كتبت: نشوة بحيري،
خبيرة الخدمات المصرفية الرقمي
طط
إنّ اقتراب عودة أطفالنا إلى المدارس هو الوقت الأمثل للبدء في تعليمهم وتنمية مهاراتهم المالية، أشارككم في هذا العدد بعض النصائح لتحقيق ذلك.
طط
يشعُر الكثير من الأمهات والآباء بعدم الإرتياح عند مناقشة الأمور المالية مع أطفالهم، فهم يعتقدون أنّ أطفالهم لن يتمكنوا من استيعابها أو يخشون أن يُشارك أطفالهم هذه الأمور الشخصية مع أقرانهم في المدرسة.
طط
متى نبدأ؟
تقترح دراسة أجرتها جامعة كامبريدج أن يبدأ الأمهات والآباء في تثقيف وتوعية أطفالهم ماليًا ابتداءً من عُمر سبع سنوات حيث يتم اكتساب العادات المالية في هذا العمر وتطبيقها في مرحلة اليافعيّة.
طط
من أين نبدأ؟
إن التعامل بالنّقد الفعلي، أي العملات، يُساعد الأطفال على إدراك ما هو المال، ويتلو ذلك مرحلة المصروف التي تُعدّ مرحلة إدارة المال من خلال التحكم في المصروف، ثم يأتي بعد ذلك تعليمهم مفهوم الإدّخار، و بعده مفاهيم القروض والبطاقات المصرفية.
طط
والجدير بالذكر، يُقدّم بنك الأردن منتج خاص للأطفال؛ حسابات التوفير “سنابل” الذي يهدف على الإدّخار وبناء مستقبل بأعلى عائد شهري، بالإضافة إلى ذلك، يُقدّم البنك العديد من الجوائز مثل I Pad والأقساط المدرسية.
أتذكّر نفسي عندما كنتُ طفلة صغيرة في الخامسة من عمري وأذهب إلى البقالة في الحيّ المجاور لمنزلي لشراء الحلوى والبوظة برفقة صديقتي، فأدفع ثمن مشترياتي نقدًا من مصروفي بينما كانت صديقتي تطلب من البائع أن يُسجّل ثمن مشترياتها “على الدفتر”. لم أكن أفهم ماذا كان يعني ذلك، لذلك سألت أبي فأجاب أن والد صديقتي سيدفع لصاحب المتجر لاحقًا؛ كطفلة فضولية تساءلتُ لماذا لا أستطيع أن أفعل الشيء نفسه، فأجابني والدي “طالما لديكِ نقود فلا تلجئي إلى الاقتراض”.
طط
كيف نبدأ؟
في زماننا الحاضر، يُمكننا استخدام البطاقات المصرفية كمدخل مهم للبدء في التثقيف المالي للأطفال، وعلى سبيل المثال، عندما يطلب الأطفال شراء شيء ما ويكون جواب الأهل:“لا نملك المال حاليًا لشرائه”، فيرد الأطفال بتلقائية “إذن فلنشتريه على البطاقة”!
طط
هنا يجب الشرح لأطفالنا المبادئ الأساسية التالية:
البطاقات المصرفية ليست عصا سحرية تشتري كل شيء دون مقابل الفرق بين بطاقات السحب المباشر التي تسمح لهم بالسحب من أموالهم الخاصة (Debit Cards)، والبطاقات الائتمانية (Credit Cards) التي تسحب المال من سقف ائتماني والذي يجب تسديده
المال المسحوب باستخدام البطاقات الائتمانية (Credit Cards) ليست أموالاً مجانية؛ وهذا يعني أنه بمجرد استخدام البطاقة:
فإنهم يقترضون المال من البنك المُصْدِر للبطاقة
يترتب عليهم تسديد ما اقترضوه من مال خلال مدة معينة يُحدّدها البنك دون رسوم أو فوائد إضافية
أن البنك سيفرض عليهم تسديد مبالغ إضافية(فائدة) مقابل عملية الإقراض، وفي حال عدم السداد خلال المدة المسموحة، فإنه سيفرض عليهم رسوم وعمولات إضافية
البطاقات المصرفية بأنواعها لها سقف مالي يجب عدم تجاوزه أبدًا
إنّ استخدام البطاقات بشكل مسؤول ومراعاة كافة الشروط الخاصة بها، كالإنتظام في التسديد للحد الأدنى وعدم تجاوز السقف، وغيرها، يؤدي إلى قيام البنك بتقييم تعامل العملاء مع البنك مما يدفع البنك لتقديم خدمات إضافية ومميزة لهم
إنّ الشراء بواسطة البطاقة الائتمانية ليس لشراء كل ما نريد؛ وإنّما شراء ما يمكننا تسديد ثمنه
طط
التعلّم عن طريق الممارسة
من أفضل الطرق للتأكد أن أطفالنا قد استوعبوا هذه الأمور المالية هي من خلال الألعاب، فقد تم تصميم العديد من الألعاب اللوحية والبطاقات والألعاب الرقمية لمساعدة أطفالنا على فهم مصطلح البطاقات المصرفية بأنواعها وآلية عملها، وكيفية استخدامها بطريقة مسؤولة، وماذا يُمكن أن يحدث في حال استخدامهم للبطاقة بطريقة غير صحيحة.
طط
كما ويمكنكم تعزيز مهارة أطفالكم في إدارة أموالهم من خلال إعطائهم بطاقة مدفوعة مسبقاً أو الإسوارة الذكية من بنك الأردن باستخدام مدخراتهم والسماح لهم باستخدام البطاقة أو الإسوارة بأنفسهم بتوجيه منكم، وبالتالي مساعدتهم على تعلّم كيفية إدارة الأموال بطريقة مسؤولة، حيث تُعتبر الإسوارة الذكية من بنك الأردن من أسهل وأسرع طرق الدفع عن بُعد وبأسلوب عصري ومبتكر وتُوفّر لكم خصومات مميزة عند الشراء من المتاجر والمطاعم.
طط
هذه الوسائل تُمكّنكم من مراجعة كشف حساب البطاقة مع أطفالكم وتُهيّىء الفرصة لشرح المعاملات المالية ومناقشة قراراتهم بعملية الشراء إذا كانت صحيحة ومسؤولة، وإدراك ضياع تكلفة الفرصة البديلة بشكل مبسّط.
